Третейский судья

Оценка всех видов имущества для наследства, ущерба, раздела, продажи.

• Ведение переговоров с потенциальными клиентами.
• Проведение первичной обработки и регистрации поступающих заявок.
• Консультирование клиентов по вопросам купли/продажи объектов.
• Организация показов/просмотров объектов недвижимости.
• Заключение договоров.
• Сопровождение договоров.
• Организация оформления сделки.
• Формирование клиентской базы.

Обеспечение учета и анализа состояния и причин производственного травматизма, профессиональных заболеваний, обусловленных производственными факторами.

* Оказание помощи подразделениям в организации и проведении измерений параметров опасных и вредных производственных факторов, в оценке травмобезопасности оборудования, приспособлений.

* Организация и руководство аттестацией рабочих мест по условиям труда, контроль за ее проведением.

* Участие в работе комиссий по приемке в эксплуатацию законченных строительством или реконструированных объектов производственного назначения, а также в работе комиссий по приемке из ремонта установок, агрегатов, станков и другого оборудования в части соблюдения требований охраны труда.

* Согласование разрабатываемой на предприятии проектной, конструкторской, технологической и другой документации в части требований охраны труда.

* Разработка совместно с другими подразделениями планов, программ по улучшению условий охраны труда, предупреждению производственного травматизма, профессиональных заболеваний, заболеваний, обусловленных производственными факторами, оказание организацией методической помощи по выполнению запланированных мероприятий.

* Организация расследования несчастных случаев на производстве в соответствии с Положением о расследовании и учете несчастных случаев на производстве.

* Подготовка документов для назначения выплат по страхованию в связи с несчастными случаями на производстве или профессиональными заболеваниями.

* Организация своевременного обучения охране труда работников предприятия, в том числе его руководителей, и участие в работе комиссий по проверке знаний требований охраны труда.

* Согласование (при участии руководителей подразделений) перечней профессий и видов работ, на которые должны быть разработаны инструкции по охране труда.

* Обеспечение подразделений локальными нормативными правовыми актами предприятия (правилами, нормами, инструкциями по охране труда), наглядными пособиями и учебными материалами по охране труда.

* Организация совещаний по охране труда.

* Рассмотрение писем, заявлений, жалоб работников, касающихся вопросов условий и охраны труда, подготовка предложений руководителю предприятия (руководителям подразделений) по устранению выявленных недостатков.

* Организация контроля за:

- соблюдением работниками требований законов и иных нормативных правовых актов об охране труда Российской Федерации г. Москвы, коллективного договора, соглашения по охране труда, других нормативных правовых актов предприятия;

- Обеспечением и правильным применением средств индивидуальной и коллективной защиты;

- Соблюдением Положения о расследовании и учете несчастных случаев на производстве;

- Выполнением мероприятий, предусмотренных программами, планами по улучшению условий и охраны труда, разделом коллективного договора, касающимся вопросов охраны труда, соглашением по охране труда, а также за принятием мер по устранению причин, вызвавших несчастный случай на производстве ( информация из акта по форме Н-1 ), выполнением предписаний органов государственного надзора и контроля за соблюдением требований охраны труда, других мероприятий по созданию безопасных условий труда;

- Наличием в подразделениях инструкций по охране труда для работников согласно перечню профессий и видов работ, на которые должны быть разработаны инструкции по охране труда, своевременным их пересмотром;

- Проведением аттестации рабочих мест по условиям труда и подготовкой к сертификации работ по охране труда;

- Своевременными проведением соответствующими службами необходимых испытаний и технических освидетельствований оборудования, машин и механизмов;

- Состоянием предохранительных приспособлений и защитных устройств;

- Своевременным проведением обучения охране труда, проверки знаний требований охраны труда и всех видов инструктажа по охране труда;

- Организацией хранения, выдачи, стирки, химической чистки, сушки, обеспыливания, обезжиривания и ремонта специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной и коллективной защиты;

- Санитарно-гигиеническим состоянием производственных и вспомогательных помещений;

- Организацией рабочих мест в соответствии с требованиями охраны труда;

- Правильным расходованием в подразделениях средств, выделенных на выполнение мероприятий по улучшению условий и охраны труда;

- Использованием труда женщин и лиц моложе 18 лет в соответствии с законодательством.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует
формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и ос-
воения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, мето-ды и средства обучения, современные образовательные технологии, включая инфор-
мационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
 Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая
цифровые образовательные ресурсы.
 Проводит учебные занятия, опираясь на современные достижения в области искус-
ства и современных технологий, педагогической и психологической наук, возрастной
психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий
и методик обучения.
 Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной про-
граммой образовательного учреждения, при необходимости разрабатывает рабочую
программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных
программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные
виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие
его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятель-
ную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует про-
блемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с
практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события в современной науке и
искусстве.
 Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования
(образовательных цензов).
 Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету, учиты-
вая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности,
познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч.
текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.
 Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, ре-
жим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обу-
чающихся.
 Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с
использованием современных способов оценивания в условиях информационно-
коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том
числе электронного журнала и дневников обучающихся при условии принятия соот-
ветствующего локального акта).
 Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в школе.
 Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреж-
дения, а также в деятельности методических объединений и других формах методи-
ческой работы.
 Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного
процесса.
 Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).
 Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
 Заведует кабинетом ИЗО и черчения: принимает меры по обеспечению кабинета не-
обходимым оборудованием и приборами, содержит кабинет в соответствии с Сан-
ПиН, озеленяет кабинет, принимает меры по обеспечению кабинета учебно-
методической литературой, соблюдает график проветривания, обеспечивает уход за
имуществом кабинета, сообщает зам. директора по АХЧ о необходимости списания
пришедшего в негодность оборудования и другого имущества, организует внекласс-
ную работу по предмету, проводит инструктажи с обучающимися по безопасному
поведению в кабинете при работе со специальным оборудованием, создает банк ис-
следовательских работ обучающихся.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований новых ФГОС, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.
Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям новых ФГОС, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.
Осуществляет поддержку и сопровождение личностного развития учащихся. Выявляет их образовательные запросы и потребности. Ведет сбор данных о планах и намерениях учащихся, их интересах, склонностях, мотивах, сильных и слабых сторонах. Помогает учащимся в выявлении и решении индивидуальных проблем, связанных с освоением образовательных программ.
Составляет тематические планы работы по учебным предметам и внеучебной деятельности на учебную четверть и рабочий план на каждый урок и занятие.
Контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся: в 1–4-х классах ежедневно проверяются все классные и домашние работы учащихся.
Своевременно в соответствии с графиком проводит установленное программой и учебным планом количество контрольных работ, а также необходимые учебные экскурсии и занятия.
Проверяет контрольные диктанты и контрольные работы по математике в 1–4-х классах к следующему уроку.
Проставляет в классный журнал все оценки за контрольные работы за то число месяца, когда они проводились.
Проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ.
Хранит тетради контрольных работ учащихся в течение учебного года.
Организует совместно с библиотекарем школы и родителями внеклассное чтение учащихся.
Обеспечивает включение учащихся в различные формы внеучебной деятельности.
Работает в тесном контакте с другими учителями, родителями (лицами, их заменяющими).
Обеспечивает соответствие учебных программ по предметам, а также программ внеучебной деятельности новым ФГОС.
Осваивает и реализует новые образовательные программы, использует разнообразные приемы, методы и средства обучения и воспитания, обеспечивающие достижение образовательных целей.